Implica realitzar un procés d'exploració exhaustiu per a avaluar la situació de l'usuari.

L’avaluació logopèdica analitza:

• - Les habilitats comunicatives i psicolingüístiques (auditiu, verbal, visual i motor), tenint en compte el nivell de desenvolupament ( en l’àmbit lèxic, semàntic, morfològic, sintàctic, fonètic, fonològic i pragmàtic. Així com processos d’aprenentatge i accés a la lectura i escriptura. )
• - També es realitzen exploracions anatòmiques i funcionals dels òrgans relacionats amb les funcions orofacials i estomatognàtiques (respiració, veu, parla, masticació i deglució)

A vegades, és possible que sigui necessari demanar l'opinió d'altres professionals especialitzats, com a psicòlegs, neuròlegs o otorrinolaringòlegs, per a examinar aspectes rellevants que poden impactar tant en el diagnòstic com en el pla de tractament.

Es durà a terme una reunió informativa on es compartiran els resultats obtinguts en l’avaluació, proporcionant una orientació diagnòstica i explicant el pla de tractament individualitzat. Es lliurarà un informe amb els resultats.

El tractament serà personalitzat i es durà a terme en sessions individuals, la durada i la freqüència s'ajusten segons les necessitats de l'usuari.
Si s’escau es col·laborarà amb altres professionals de l'àmbit sanitari i educatiu, i es realitzaran avaluacions de seguiment per a garantir un progrés satisfactori, adaptant els objectius segons ho requereixi la situació.

Es conclourà el tractament quan s’aconsegueixin els objectius generals i específics fixats, o bé, quan l'usuari així ho sol·liciti.